Forum

Mange små skular har ikkje anna nettverk enn med dei store skulane i eigen kommune, og saknar samarbeid med skular dei kan identifisere seg med.
I dette forumet kan du finne eit utvida kollegium, med lærarar som har erfaring frå same skuleslag.
Forumet er felles for LUFS og for Skoleplassen, og er berekna på dei som har meiningar, kommentarar, spørsmål, idear med mykje meir om nærmiljøskular. Terskelen for å kome med innlegg skal vere låg, og du kan fritt velje emne, men innlegga bør vere interessante for fleire.
 
Kom gjerne med politiske innspel, pedagogikk, om skulenedleggjing, metodiske tips, tips om lenker, kommentarar til ting som er lagde ut på nettsidene, spørsmål om alt som har med skuleslaget å gjera, invitasjon til samarbeid, "kontaktannonser" og mykje mykje meir innanfor ramma.
 
Ver aktiv! Forumet vert så godt som DU vil vere med og gjere det!
Vi voner aktiviteten blir så stor at vi må dela opp forumet til fleire sider.
Vevansvarleg vil inniblant rydda.



Velkomen til Forum!

Tilbake til LUFS

Delta i debatten!

[ Tilbake ]  [ Skriv innlegg ]  [ Lag nytt emne ]  
 Av Innlegg
Arve
30.11.08 10:07 
Ei erfaring eg kan dele, er å etablere ein "tradisjon" i ei aldersblanda gruppe (eg var mest i storskulen, og hadde 4.-6.klasse. No er eg i fulldelt skule)
Cluet er å ha skikkeleg innsats innan eitt eller anna felt, og la den eksisterande elevgruppa minus dei eldste, utgåande elevane vere rollemodellar og instruktørar for dei nye som kjem inn når neste sesong. Eitt døme frå fulldelt skule som fungerer godt, er når vi har aldersblanda, felles elevkveld for mellomtrinnet. 5. klasse er berre gjestar. 6. klasse står for underhaldninga, medan 7.klasse står for det praktiske, billettsal, mat, sitteplassar m.m.
Vi har brukt å gjere noko tilsvarande for mellomtrinnet i ekskursjonsområdet. Med totalt 66 elevar er det sjølvsagt ei utfordring å kvalitetssikre oppfylgjinga av den einskilde 5.klassing, og unngå at det utviklar seg "subkulturar" mellom dei erfarne 7.klassingane i mykje større grad enn når elevtalet er ned i mot 20. Men prinsippet verkar. 
 
Eriks
29.11.08 17:10 
Ja vi må bare skjerpe oss og trå til med innspill og spørsmål!   
Rupor
18.04.08 12:34 
I "gamle dager" var drømmen nettopp å ha et system der små skoler kunne utveksle erfaring på en lettvint måte. Nå er muligheten der. Men det stopper opp når stoffet skal ut og fram til andre. Dette kan vel skyldes at en ikke har tro på det en selv driver med, eller like gjerne kan det skyldes en travel hverdag, der det som ikke er absolutt nødvendig blir prioritert bort.
Samtidig virker det som mange bruker så mye krefter på hva de skal gjøre at pusten nesten er borte når en kommer til hvordan... Og det er jo liksom elevene og møtet med dem som er vår hovedoppgave da...
Det er her utveksling av alt fra planer til enkle tips vil komme til nytte. Så det bare å bruke verktøyet vi har fått!! 
 
Gunnar
15.04.08 21:58 
Har du, Arve, slikt stoff, så fortel om det!   
Arve
09.04.08 22:20 
Einig. Det er mykje godt stoff som er gøymt djupt nede i skrivebordsskuffene på dei mange lærarromma rundtomkring...   
Gunnar
09.04.08 21:40 
Du har dessverre rett, Olav. Slik har det vore så lenge eg kan hugse. Likevel er det merkeleg. Dei fleste lærarar meiner vel at dei gjev sine elevar ei god undervisning. Det som er godt nok å formidle til sine eigne elevar burde også vere godt nok til å dele med kollegaer - eller?   
Sysop
13.03.08 23:26 
Jeg er helt enig med deg i at vi bør kunne utveksle kompetanse og andre ting... Med våre digitale verktøy er det bare noen tastetrykk som skal til. Er vi redde for at det vi byr fram ikke er bra nok? Eller vil vil ha vårt for oss selv?   
OLAV
09.03.08 19:50 
Lærere er en underlig rase. På den ene siden ønsker de å gi sine elever et best mulig grunnlag for framtida - på den andre siden legger de fleste ikke to pinner i kors for å bruke de midler som er tilgjengelige - hvis dette skulle tilsi at man tok ibruk noe man ikke fikk lønn for !
Et eksempel - Rundt omkring i landet sitter det en mengde lærere med særkompetanse på svært smale felt. En kompetanse som mange kunne ha bruk for.
Den ideelle måten å formidle kunnskap på - eller å spør om hjelp - er å bruke et diskusjonsforum. Det kan være et som dette på Skoleplassen - eller : DET BURDE kunne være dette :
http://www.skoleressurser.no/forum/
. Dette har vi hatt åpent i lange tid - men lærere vegrer seg for å bli med -
Hvorfor ?
Da dette starta var det et lokalt løsningsorientert diskusjonsforum for Grimstad . Pr idag burde lærere fra hele landet kunne delta her.
Olav